多動(dòng)癥孩子的父母對(duì)于要不要告訴孩子以及怎樣告訴孩子他得了多動(dòng)癥這件事情有一些困惑與焦急的情緒，認(rèn)為這對(duì)孩子是一種打擊，告訴他們怕孩子一知半解，反而被嚇壞，不告訴他們又怕他們不理解不配合。父母有時(shí)候如此無(wú)力，想做又擔(dān)心做不好而適得其反。

對(duì)于這種情況，我們的觀點(diǎn)是：不僅要告訴孩子，還要用正確的方法來(lái)告訴他們，這是因?yàn)椋?/p>

首先，請(qǐng)告訴孩子：你不是唯一的患者。目前患有多動(dòng)病癥的兒童數(shù)量非常多，所以這不算什么“稀奇古怪”的事情，家長(zhǎng)也可以將一些多動(dòng)癥名人事例講給孩子聽(tīng)，讓他們明白多動(dòng)癥并不會(huì)阻礙他們成為出色的人。

當(dāng)然，這么說(shuō)的目的并不是讓孩子心安理得的接受多動(dòng)癥，而是給他們自信和動(dòng)力迎難而上。

其次，多動(dòng)癥有兩面性，并非都是壞的。

我們可以告訴孩子多動(dòng)癥雖然讓他們變得難以安靜學(xué)習(xí)、坐不住、情緒有時(shí)難以控制，但它也有好的一面，比如多動(dòng)癥的孩子思維敏捷、大腦工作速度快，很多在藝術(shù)和體育方面有天賦。

所以，孩子們不要灰心，家長(zhǎng)也不要總是盯著孩子的缺點(diǎn)不放，而是要善于發(fā)掘孩子的優(yōu)勢(shì)長(zhǎng)處，取長(zhǎng)補(bǔ)短。

第二，哪些話(huà)需要避免呢？

首先，“你就是有多動(dòng)癥！”這太過(guò)強(qiáng)烈，我們可以說(shuō)：“多動(dòng)癥只是你的一部分，不要把它放大為全部”。

其次，“你有?。∧阈枰运?！”會(huì)讓孩子難以理解和接受，我們可以對(duì)孩子這樣說(shuō)：“你只是缺乏某些營(yíng)養(yǎng)，就像你挑食不吃蔬菜差不多，需要維生素補(bǔ)充營(yíng)養(yǎng)。”

總之，多動(dòng)癥需要家長(zhǎng)和孩子的共同配合，與其避而不談，倒不如找個(gè)合適的機(jī)會(huì)和孩子輕松的聊一聊，讓孩子對(duì)此有一定的正確認(rèn)知，也是我們鼓勵(lì)和疏解孩子情緒的好機(jī)會(huì)。

撰寫(xiě)|張澤?實(shí)習(xí)學(xué)生

指導(dǎo)和修改|魏巧珍 & 殷煒珍?心理治療師

審核|程道猛 主任醫(yī)師