孩子學(xué)業(yè)連連受挫，要小心這種?。?肽度TIMEDOO
? ? ? 案例A是一個在讀小學(xué)四年級的男生，獨生子，家庭經(jīng)濟條件良好，父母均在自己的工作崗位上表現(xiàn)優(yōu)異，對孩子的要求特別嚴格，并對孩子的學(xué)習(xí)成績和未來具有非常高的期待，希望孩子能夠延續(xù)乃至超越自己的成就。
? ? ? 然而，小A的成績卻在就讀小學(xué)三年級后，開始連連受挫，一直徘徊在班級的中下水平，而且，小A每天需要花費3個多小時，才能勉強完成作業(yè)，與其他同班同學(xué)相比，他完成同樣的作業(yè)的時間要多出2倍。此外，小A還常常丟三落四；在作業(yè)和考試中總是犯粗心大意的錯誤；不經(jīng)提醒會常常忘記自己要做的事情；對長輩的管教和要求顯得不情愿和不聽從，例如，奶奶讓小A到書房做作業(yè)，小A遲遲不動，即使去了書房，待不了多久就會找各種借口跑出來，難以安靜地坐著寫作業(yè)。
? ? ? 事實上，小A在讀幼兒園中班時，已經(jīng)有老師，包括幼兒園的老師和興趣班的老師，都向他的爸爸媽媽反映過，他經(jīng)常走神，教學(xué)效果常常不如其他的孩子那么好。但是，小A在其他各方面都表現(xiàn)良好，故他的父母沒有太在意。于是，小A帶著注意力缺陷的問題進入了小學(xué)。小A在就讀一年級和二年級時，可能因為幼兒園學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)和參加的課外輔導(dǎo)班，成績能考到85分到90分，還可以。但是，隨著學(xué)習(xí)難度的增加和學(xué)業(yè)任務(wù)的加重，小A的注意力問題凸顯出來，并因為學(xué)習(xí)上的連連受挫，嚴重影響到自我的認識、自信心的建立和人際交往。因此，在小A入讀四年級后，注意力缺陷的問題及其影響愈加明顯，在老師的建議下，家長帶小A到市精神?？漆t(yī)院的兒童精神科就診了。
? ? ?小A被診斷為注意缺陷多動障礙（Attention Deficit Hyperactivity Disorder, ADHD），俗稱“多動癥”或“小兒多動癥”。這是最常見的兒童行為障礙，國際上估計有6%-9%的學(xué)齡兒童受累，而且，估計有60%-80%患兒的癥狀持續(xù)到青春期，約50%患兒的癥狀影響到成年期，對患者的學(xué)業(yè)、工作和社會生活等方面產(chǎn)生廣泛而消極的影響。目前，學(xué)者們普遍認為注意缺陷多動障礙（ADHD）是一種影響終生的慢性疾病。也即是說，多動癥是一種不容忽視的會持續(xù)影響一生的疾病，可能一個由50名學(xué)生組成的普通班級，就存在好幾個多動癥患兒。孩子學(xué)業(yè)連連受挫，要小心這種??！-肽度TIMEDOO
? ? ? 當然，多動癥患兒并不一定就是很多動和很沖動的。因為根據(jù)美國精神病協(xié)會編制的《精神障礙診斷和統(tǒng)計手冊》的第四版（DSM ?），多動癥可以分為三種亞型：①以注意缺陷癥狀為核心的注意缺陷為主型；②以多動和沖動癥狀為核心的多動-沖動為主型；③綜合了上述兩種核心癥狀的混合型。就像案例小A，他并不存在明顯的多動和沖動癥狀，但是僅僅注意力缺陷就已經(jīng)嚴重干擾了他的學(xué)習(xí)和生活，阻礙了他正常的健康成長過程。孩子學(xué)業(yè)連連受挫，要小心這種病！-肽度TIMEDOO
? ? ? 因此，多動癥離我們并不遠，也許就在我們身邊，只是我們沒有發(fā)現(xiàn)，就像上述的案例小A，他的最主要表現(xiàn)是學(xué)習(xí)成績連連受挫，但其他方面與普通小孩并無明顯差異。鑒于多動癥會持續(xù)危及兒童發(fā)展的方方面面，甚至持續(xù)影響人的一生，對多動癥的早期識別、診斷和干預(yù)就顯得極為關(guān)鍵。
文稿/殷煒珍 心理治療師圖文編輯/謝慧媚 護士
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兒少科室介紹

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廣州醫(yī)科大學(xué)附屬腦科醫(yī)院兒少科是國內(nèi)知名、省內(nèi)最早開設(shè)的兒童青少年精神科，是我院的特色?？疲侨A南地區(qū)兒童青少年心理健康促進的領(lǐng)頭羊之一，是國內(nèi)兒童青少年心理健康領(lǐng)域的重要力量，并開展廣泛的國際合作，具有一定的國際影響力。目前已經(jīng)形成了以綜合評估、診療和康復(fù)為核心服務(wù)內(nèi)容，以科普教育、兒童青少年心理危機干預(yù)等為外延服務(wù)內(nèi)容的兒童青少年心理健康促進中心。我院兒童青少年患者門診量超過3萬人次/年，年平均收治住院患兒超1000人次。兒少科目前下設(shè)兒少病區(qū)、兒少精神科門診、兒少心理評估與治療中心，配備兒少心理衛(wèi)生方向的多學(xué)科專業(yè)團隊。該團隊共計40余人，致力于為患兒及其家庭提供優(yōu)質(zhì)的臨床服務(wù)，堅持以不斷創(chuàng)新的精神開展高質(zhì)量的科研、教學(xué)和科普服務(wù)，在國內(nèi)率先整理出了一套行之有效的，以促進兒童青少年心理健康為核心的整合干預(yù)模式和預(yù)防-治療-康復(fù)為一體的心理健康促進體系，至今已為大量的兒童青少年及其家庭提供專業(yè)服務(wù)。孩子學(xué)業(yè)連連受挫，要小心這種??！-肽度TIMEDOO【溫馨提示】每周一至周日均有兒少科主治及以上級別的醫(yī)生出診，出診時間為上午8:00-12:00和下午14:30-17:30，須關(guān)注“廣州醫(yī)科大學(xué)附屬腦科醫(yī)院”公眾號提前預(yù)約掛號。