社交媒體的使用可以改變成年人的大腦結(jié)構(gòu)，這已經(jīng)不是什么秘密了，但一項(xiàng)新的研究表明，它也可能對(duì)青少年的大腦發(fā)育產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響。

北卡羅萊納大學(xué)的研究人員在同類研究中首次發(fā)現(xiàn)，習(xí)慣性地查看社交信息可能會(huì)改變?cè)缙谇嗌倌晏幚砩鐣?huì)獎(jiǎng)勵(lì)和懲罰的方式——這種變化足夠具體，可以在腦部掃描中被視為不同和不同的神經(jīng)通路。

這篇發(fā)表在《美國(guó)醫(yī)學(xué)會(huì)兒科學(xué)雜志》上的論文發(fā)現(xiàn)，來(lái)自北卡羅來(lái)納州一所農(nóng)村中學(xué)的169名青少年參與者的大腦中，杏仁核(大腦中與記憶和情緒有關(guān)的灰質(zhì))發(fā)生了重大變化。

這些大腦變化似乎與對(duì)社會(huì)環(huán)境的敏感性有關(guān)，隨著時(shí)間的推移，每天查看社交媒體超過(guò)15次的受試者對(duì)社會(huì)獎(jiǎng)勵(lì)和懲罰的反應(yīng)越來(lái)越強(qiáng)烈，而他們的同伴則經(jīng)歷了相反的趨勢(shì)。

這些中學(xué)生在研究開(kāi)始時(shí)大約12歲，他們自我報(bào)告了每天查看社交媒體的頻率。每年一次，研究人員還會(huì)在年輕受試者玩電子游戲時(shí)進(jìn)行腦部掃描，測(cè)試他們能多快地識(shí)別快樂(lè)或憤怒面孔中積極和消極的社交線索。

最初，報(bào)告社交媒體使用率高的受試者——那些每天查看Instagram、Facebook或Snapchat超過(guò)15次的人——似乎對(duì)社交獎(jiǎng)勵(lì)不太敏感，社交獎(jiǎng)勵(lì)被定義為積極的口頭和非口頭反饋，如微笑、表?yè)P(yáng)的話，以及獲得好名聲。使用頻率高的受試者似乎對(duì)社會(huì)懲罰也不那么敏感。

社交媒體使用率較低的群體——那些每天只查看一次或更少社交媒體的人——最初對(duì)獎(jiǎng)勵(lì)和懲罰高度敏感。換句話說(shuō)，他們和普通的七年級(jí)學(xué)生一樣，對(duì)是否被同齡人喜歡高度焦慮。

有趣的是，在為期三年的研究中，卡羅萊納的研究人員發(fā)現(xiàn)，社交媒體使用率高的群體對(duì)社交獎(jiǎng)勵(lì)和懲罰的敏感性似乎隨著時(shí)間的推移而增加，而不太習(xí)慣使用社交媒體的群體對(duì)社交獎(jiǎng)勵(lì)和懲罰的敏感性則下降了。

簡(jiǎn)而言之，隨著年齡的增長(zhǎng)，經(jīng)常使用社交媒體的孩子似乎對(duì)社交場(chǎng)合更加焦慮，而很少使用社交媒體的同齡人似乎也不那么焦慮。

在接受《紐約時(shí)報(bào)》采訪時(shí)，參與這項(xiàng)研究的北卡羅來(lái)納大學(xué)的一名研究人員強(qiáng)調(diào)，這項(xiàng)史無(wú)前例的研究不應(yīng)該被用來(lái)得出全面的結(jié)論。

“我們不能斷言社交媒體正在改變大腦，”該論文的合著者、心理學(xué)和神經(jīng)科學(xué)副教授伊娃·特爾澤(Eva Telzer)告訴該報(bào)。

盡管如此，Telzer補(bǔ)充說(shuō)，這項(xiàng)研究確實(shí)證明了“習(xí)慣性查看社交媒體的青少年在他們的大腦反應(yīng)方式上表現(xiàn)出了這些相當(dāng)巨大的變化，這可能會(huì)對(duì)成年期產(chǎn)生長(zhǎng)期影響，為隨著時(shí)間的推移為大腦發(fā)育奠定基礎(chǔ)?！?/p>

在學(xué)校的新聞發(fā)布會(huì)上，北卡羅來(lái)納大學(xué)心理學(xué)博士生和論文合著者瑪麗亞·馬扎指出，從這項(xiàng)研究中也可以得出一些積極的結(jié)論。

馬扎說(shuō):“雖然這種對(duì)社會(huì)反饋的敏感度增加可能會(huì)促進(jìn)未來(lái)強(qiáng)迫性地使用社交媒體，但它也可能反映出一種可能的適應(yīng)性行為，使青少年能夠在日益數(shù)字化的世界中導(dǎo)航?！?/p>

不管讀者自己得出什么結(jié)論，有一件事是肯定的:社交媒體正在改變我們——變得更好或更壞，或者可能以某種秘密的第三種方式。

編輯：周敏

排版：李麗