科學(xué)家在對(duì)沉迷于社交媒體的孩子進(jìn)行腦部掃描時(shí)發(fā)現(xiàn)了一些奇怪的現(xiàn)象
社交媒體的使用可以改變成年人的大腦結(jié)構(gòu),這已經(jīng)不是什么秘密了,但一項(xiàng)新的研究表明,它也可能對(duì)青少年的大腦發(fā)育產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響。
北卡羅萊納大學(xué)的研究人員在同類研究中首次發(fā)現(xiàn),習(xí)慣性地查看社交信息可能會(huì)改變?cè)缙谇嗌倌晏幚砩鐣?huì)獎(jiǎng)勵(lì)和懲罰的方式——這種變化足夠具體,可以在腦部掃描中被視為不同和不同的神經(jīng)通路。
這篇發(fā)表在《美國(guó)醫(yī)學(xué)會(huì)兒科學(xué)雜志》上的論文發(fā)現(xiàn),來(lái)自北卡羅來(lái)納州一所農(nóng)村中學(xué)的169名青少年參與者的大腦中,杏仁核(大腦中與記憶和情緒有關(guān)的灰質(zhì))發(fā)生了重大變化。
這些大腦變化似乎與對(duì)社會(huì)環(huán)境的敏感性有關(guān),隨著時(shí)間的推移,每天查看社交媒體超過(guò)15次的受試者對(duì)社會(huì)獎(jiǎng)勵(lì)和懲罰的反應(yīng)越來(lái)越強(qiáng)烈,而他們的同伴則經(jīng)歷了相反的趨勢(shì)。
這些中學(xué)生在研究開(kāi)始時(shí)大約12歲,他們自我報(bào)告了每天查看社交媒體的頻率。每年一次,研究人員還會(huì)在年輕受試者玩電子游戲時(shí)進(jìn)行腦部掃描,測(cè)試他們能多快地識(shí)別快樂(lè)或憤怒面孔中積極和消極的社交線索。
最初,報(bào)告社交媒體使用率高的受試者——那些每天查看Instagram、Facebook或Snapchat超過(guò)15次的人——似乎對(duì)社交獎(jiǎng)勵(lì)不太敏感,社交獎(jiǎng)勵(lì)被定義為積極的口頭和非口頭反饋,如微笑、表?yè)P(yáng)的話,以及獲得好名聲。使用頻率高的受試者似乎對(duì)社會(huì)懲罰也不那么敏感。
社交媒體使用率較低的群體——那些每天只查看一次或更少社交媒體的人——最初對(duì)獎(jiǎng)勵(lì)和懲罰高度敏感。換句話說(shuō),他們和普通的七年級(jí)學(xué)生一樣,對(duì)是否被同齡人喜歡高度焦慮。
有趣的是,在為期三年的研究中,卡羅萊納的研究人員發(fā)現(xiàn),社交媒體使用率高的群體對(duì)社交獎(jiǎng)勵(lì)和懲罰的敏感性似乎隨著時(shí)間的推移而增加,而不太習(xí)慣使用社交媒體的群體對(duì)社交獎(jiǎng)勵(lì)和懲罰的敏感性則下降了。
簡(jiǎn)而言之,隨著年齡的增長(zhǎng),經(jīng)常使用社交媒體的孩子似乎對(duì)社交場(chǎng)合更加焦慮,而很少使用社交媒體的同齡人似乎也不那么焦慮。
在接受《紐約時(shí)報(bào)》采訪時(shí),參與這項(xiàng)研究的北卡羅來(lái)納大學(xué)的一名研究人員強(qiáng)調(diào),這項(xiàng)史無(wú)前例的研究不應(yīng)該被用來(lái)得出全面的結(jié)論。
“我們不能斷言社交媒體正在改變大腦,”該論文的合著者、心理學(xué)和神經(jīng)科學(xué)副教授伊娃·特爾澤(Eva Telzer)告訴該報(bào)。
盡管如此,Telzer補(bǔ)充說(shuō),這項(xiàng)研究確實(shí)證明了“習(xí)慣性查看社交媒體的青少年在他們的大腦反應(yīng)方式上表現(xiàn)出了這些相當(dāng)巨大的變化,這可能會(huì)對(duì)成年期產(chǎn)生長(zhǎng)期影響,為隨著時(shí)間的推移為大腦發(fā)育奠定基礎(chǔ)?!?/p>
在學(xué)校的新聞發(fā)布會(huì)上,北卡羅來(lái)納大學(xué)心理學(xué)博士生和論文合著者瑪麗亞·馬扎指出,從這項(xiàng)研究中也可以得出一些積極的結(jié)論。
馬扎說(shuō):“雖然這種對(duì)社會(huì)反饋的敏感度增加可能會(huì)促進(jìn)未來(lái)強(qiáng)迫性地使用社交媒體,但它也可能反映出一種可能的適應(yīng)性行為,使青少年能夠在日益數(shù)字化的世界中導(dǎo)航?!?/p>
不管讀者自己得出什么結(jié)論,有一件事是肯定的:社交媒體正在改變我們——變得更好或更壞,或者可能以某種秘密的第三種方式。
編輯:周敏
排版:李麗


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